Spaarnesant Jaarverslag in beeld

2025

De pedagogische opdracht centraal voor de optimale ontplooiing van onze leerlingen

Onze kernwaarden

Spaarnesant in cijfers

Onderwijskwaliteit

De doorstroomtoets

2025 was voor Spaarnesant geen gewoon jaar. Het was een jaar waarin we met drie scholen bewust een stap naar voren hebben gezet. Op De Molenwiek (directeur Irene en adjunct-directeur...

Lees verder
Formatief handelen bij schrijven

De Cruquiusschool heeft in samenwerking met het kwaliteitsteam gewerkt aan het eigen maken en verstevigen van formatief handelen, met een specifieke focus op schrijfvaardigheid. Het doel was om leerlingen meer...

Lees verder
Onderwijskwaliteit

Bij Spaarnesant werken we met een kwaliteitscyclus van zelfevaluaties, collegiaal waarderend onderzoek (CWO), audits en systeemanalyses, zodat we continue werken aan het in beeld hebben van en ontwikkelen van onze...

Lees verder
Kansengelijkheid

In 2025 werkten we samen aan gelijke kansen voor ieder kind. Met een rijk aanbod binnen en buiten schooltijd kregen kinderen meer ruimte om hun talenten te ontdekken, zelfvertrouwen op te bouwen en goed voorbereid de volgende stap te zetten.

Lees verder

Onze scholen waar we trots op zijn

arg

bea

bnv

cam

cir

cle

cru

dol

dww

era

glo

has

ikc2

kri

mld

mlk

par

pep

pir

spa

sps

voo

wlg

zdw

znw

Updates van onze scholen

Samen op avontuur

Aan het begin van dit schooljaar werkten we aan een schoolbreed thema waarin betekenisvol en geïntegreerd taalonderwijs écht tot leven kwam en waarin leerlingen samenwerkten, creëerden en zich uitgedaagd voelden....

Lees verder
Afval in de goede bak op De Zuidwester

“Grijs is voor restafval, oranje voor plastic en blauw voor papier en karton,” legt Tijn (11) uit terwijl hij moeiteloos de drie kleurrijke bakken aanwijst die sinds afgelopen zomer in...

Lees verder
Een nieuwe kijk op leesonderwijs op de Hannie Schaftschool

Op de Hannie Schaftschool geloven we dat leesplezier de motor is van leren. We willen dat kinderen met twinkelende ogen op school zijn; nieuwsgierig en betrokken. Daarom gingen we op...

Lees verder
De Piramide bestaat 40 jaar!

Het was groot feest in Schalkwijk, in week 40. De Piramide 40 jaar! Manon van Zalen, IB’er en tijdelijk (mede)vervanger van directeur Jaqueline Boogaard, neemt ons mee terug in de...

Lees verder
MKC De Wijde Wereld

Een belangrijke stap voor De Wijde Wereld: de overeenkomst voor de ontwikkeling tot een volwaardig Montessori Kindcentrum werd officieel ondertekend. Marten Elkerbout en Ronald van Rooden tekenden namens Hero en Spaarnesant, samen met MKC-directie Heleen Baars en Annick Jansen. Een feestelijk startpunt voor een toekomst waarin opvang en onderwijs nog sterker samenkomen.
Groene schoolpleinen

Vijf scholen (De Cirkel, De Hannie Schaft, de Argonauten, de Zuidwester en de Piramide) hebben een prachtig groen schoolplein gerealiseerd. Daarnaast hebben 6 scholen een schaduwdoek laten aanbrengen op het schoolplein, wederom met een daartoe bestemde subsidie van de gemeente Haarlem (De Zuidwester, de Spaarneschool, de Van Voorthuijsenschool, de Parel, de Camelot en IKC Schalkwijk). Zo spelen de kinderen in een natuurlijke omgeving, met meer bescherming tegen de zomerse hitte, lekker buiten.
Opening Van Voorthuijsenschool

Een feestelijk moment in Hoofddorp: de opening van de nieuwe locatie van de Van Voorthuijsenschool. Samen met collega’s, kinderen en ouders werd deze mooie mijlpaal gevierd: een warm begin op een plek vol nieuwe kansen, ontmoeting en ontwikkeling.

Partners

Bedrijfsvoering Spaarnesant

Mensen en organisatie

Mensen en organisatie

Het op peil houden van onze personele bezetting, zowel kwantitatief als kwalitatief, blijft ook voor Spaarnesant een belangrijke strategische uitdaging. Spaarnesant staat in de regio bekend als een gewilde werkgever en het lukt op dit moment goed om vacatures te vervullen. Tegelijkertijd merken we dat het steeds moeilijker wordt om voldoende medewerkers beschikbaar te hebben voor vervanging bij ziekte of verlof. Het blijft daarom belangrijk om goede medewerkers aan te trekken én te behouden...

Wat gebeurde er nog meer?

Financiële Middelen in Beeld

Baten

Lasten

↑